Pentru un copil supradotat, a fi dotat este normal. Este o parte importanta a personalitatii sale care trebuie respectata si luata in considerare. Normalitatea sa este ca, pe de o parte, este un copil cu nevoi de copil si, pe de alta parte, este diferit de majoritatea colegilor sai in multe privinte: copilul manifesta devreme interese diferite fata de majoritatea colegilor sai, percepe lumea diferit si are intrebari diferite.
El dezvolta anumite abilitati (de exemplu, vorbirea sau aritmetica sau gandirea la intrebari existentiale) mult mai devreme si, de asemenea, diferit. Toate aceste lucruri duc la confuzie daca copilul nu este ajutat. Copilul poate primi ajutor la gradinita IQ-Est Bucuresti.
Toate acestea au ca rezultat nevoi complet diferite de joc si de invatare ale copilului, care ar trebui recunoscute si luate in serios. Este normal ca copiii supradotati sa inteleaga rapid si sa puna pretentii mari asupra rezultatelor propriilor activitati.
Copilul simte devreme ca este diferit – cel mai tarziu cand este la gradinita de cateva saptamani – si are dificultati in a empatiza cu ceilalti. Ceilalti copii il experimenteaza ca „cumva diferit” si nu reactioneaza intotdeauna pozitiv. Exista riscul de (auto)izolare in grupa de gradinita normala, pentru copilul supradotat, daca acesta nu primeste ajutor sensibil.
Creste-ti copilul intr-un mod normal
Pentru ca copiii supradotati sa poata creste normal, este important sa fie inscrisi la gradinita IQ-Est Bucuresti pentru individualitatea lor, care este puternic influentata de supradotarea lor. Trebuie sa li se permita intelegerea reciproca si sa obtina o integrare reala in grup, astfel incat copiii supradotati se se simta confortabil la gradinita si sa-si poata dezvolta abilitatile fara a fi impovarati.
La gradinita IQ-Est Bucuresti, supradotatia nu joaca un rol. Copilul trebui sa se joace acolo si sa invete sa se inteleaga bine cu ceilalti. Copilul poate si trebuie sa se joace in principal la gradinita, iar educatorii il vor ajuta sa se inteleaga bine cu ceilalti copii.
Subprovocarea mentala constanta este o problema majora pentru multi copii deosebit de supradotati de la gradinita. Daca aceasta problema persista o perioada indelungata, exista riscul ca in cele din urma copilul sa arate semnele negative ale frustrarii permanente: fie o stare de spirit agresiva, cat si comportamentul rezultat (deranjant, clovn, distrugator, violenta impotriva altor copii, autoagresiune) sau o dispozitie depresiva (pierderea activitatii, tristete, oboseala, apatie, cefalee, dureri abdominale).
Unii copii prezinta, de asemenea, ambele stari de baza alternativ sau distribuite in locuri diferite; se exemplu, se pot comporta discret (bun, adaptat) la gradinita, dar agresiv acasa.
Nu-ti lasa copilul sa creasca intr-un mod gresit
Prin urmare, trebuie evitata subsolicitarea constanta. Gradinita poate contribui la acest lucru prin oferirea de lucrari interesante in grupuri mici si proiecte, incluzand in acelasi timp cu pricepere interesele si abilitatile copilului supradotat.
Exista riscul ca un copil supradotat sa devina arogant daca nu se simte acceptat de ceilalti, daca abilitatile nu sunt recunoscute si (latent) devalorizate. Dar daca la gradinita ii sunt recunoscute atuurile speciale si intelege de la inceput ca abilitatile sale speciale se datoreaza talentului sau (pentru care nu poate face nimic), pericolul este minim.
Jocurile pentru copii de la gradinita IQ-Est Bucuresti sunt munca in echipa. La celelalte gradinite copiii nu respecta regulile in mod corespunzator, joaca doar jocuri foarte simple, fac totul gresit in jocurile de rol, descriu un „cefalopod” pictat ca pe un portretul propriei mame si inca nu pot vorbi corect, lupta pentru o jucarie in loc sa negocieze. Toate acestea nu sunt benefice pentru copilul tau supradotat.